VI Edición (II bilingüe) del Curso internacional para rectores/as y presidentes sobre estrategia y transformación digital en las instituciones de educación superior

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¿Cuáles son las habilidades necesarias para liderar la transformación digital que hoy se vislumbra como imprescindible para las Instituciones de Educación Superior (IES) ?

 

La era digital ha generado significantes cambios en todos los aspectos y también en la creación, difusión y gestión del conocimiento. Este desafiante contexto para las universidades de Iberoamérica implica riesgos, pero también importantes oportunidades que deben ser aprovechadas para lograr un desarrollo más sostenible de la región. 

Durante el 2º Diálogo Virtual de Rectores/as (en mayo de 2020), coorganizado por la Fundación Universia y el Banco Interamericano de Desarrollo, se puso de manifiesto, más si cabe, la necesidad urgente de apoyar a los rectores/as de universidades de Iberoamérica para liderar los procesos de innovación digital que necesitan estas instituciones en la actualidad.

Este curso, desarrollado exclusivamente para rectores, busca dotarles de nuevas competencias necesarias para mantener su rol de liderazgo y gestionar las enormes posibilidades que ofrece la tecnología para mejorar la calidad de la enseñanza, la investigación y su vinculación con la sociedad.

Esta es la segunda edición bilingüe en portugués / español, sin embargo es la sexta edición que se realiza en forma ininterrumpida desde 2020 (dado que sus cuatro primeras fueron solo en español).

Objetivo del curso:

El programa cuenta con destacados expertos internacionales que, a lo largo del curso, ayudarán a lograr los siguientes objetivos de aprendizaje relevantes para los presentadores:
  1. Reconocer las tendencias clave en la educación superior en la era digital.
  2. Identificar las tecnologías y mecanismos disruptivos que ayuden a detectar amenazas y aprovechar oportunidades para sus universidades. 
  3. Detectar y compartir proyectos innovadores que transformen sus instituciones y tengan un impacto relevante en su misión. 
  4. Aplicar modelos operativos estratégicos y dinámicas de trabajo que permitan a sus equipos avanzar hacia la transformación digital de tu institución 

Además, esta iniciativa busca formar una red de líderes iberoamericanos que se convierten un referente en innovación educativa y digital para el resto de insitituciones de sus regiones.

No es necesario tener ningún conocimiento previo relacionado con las tecnologías, ya que es un curso enfocado estratégicamente a las decisiones de gobierno universitario. A pesar de ello, se abordan algunos conceptos básicos sobre tecnologías emergentes y métodos de trabajo, para que los rectores y decanas participantes adquieran conocimientos relevantes para pensar las transformaciones y liderar estos cambios.

Es importante destacar el enfoque práctico: cada uno de los participantes generará o mejorará, junto a su equipo institucional, líneas de trabajo para incorporar a un plan de transformación digital de su universidad.

 

Características

  • Modalidad: curso tutorado, online, con sesiones síncronas con especialistas.

  • Fecha en que se habilitará la plataforma: 9 de octubre de 2023

  • Número máximo de rectores por curso: 30 rectores o rectoras.

  • 4 módulos de contenido + 1 módulo introductorio.

  • Duración: 5 semanas

  • Dedicación del curso:

    • 5 horas totales para revisión de los materiales (60 minutos por semana)

    • 3 sesiones de videoconferencia (1 cada dos semanas) de 90 minutos cada una. ​

    • Liderar un equipo de trabajo de su universidad para presentar un proyecto final.

  • Idioma: español y portugués (bilingüe)

  • Costo: El curso es gratuito para los participantes. Todos los costos son cofinanciados igualmente por BID y por Fundación Universia.

Para saber más sobre el curso, navegue por las páginas de este sitio.

 

Perfil del participante:

EXCLUSIVAMENTE para rectores, rectoras y presidentes de instituciones de educación superior de Iberoamérica.

No es posible delegar la participación a otro colaborador, aunque se espera que la actividad final (proyecto final) sea realizada en conjunto con su equipo institucional.

Los participantes no necesitan ningún conocimiento tecnológico previo, ya que el enfoque del curso es estratégico y se cubrirán los conceptos básicos para su comprensión. 

 
 
Especialistas responsables de los módulos

Los profesores responsables de los módulos son especialistas internacionales de USA, México, España, Colombia,  Argentina. Prepararon el material especialmente para este curso. Estos mismos especialistas,  interactuarán con los rectores participantes a través de los canales sincrónicos y asincrónicos propuestos. Son académicos reconocidos con amplia experiencia en universidades. (ver detalles en la sección-> Expertos a cargo de los módulos)

 

Organizan

                      

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