Learning Analytics para mejorar la educación superior en IES Iberoamericanas: Proyecto LALA
09-06-2021 17:00
Online.
La inscripción ha finalizado.
Enlace acceso al webinar: https://metared.zoom.us/j/98716804993?pwd=em5UVmVhcGsyaFV1c3dQakQ3OGlVUT09
Fecha y hora del webinar: 09/06/2021 - 17:00 UTC+2 (Comprobar horario por país al final de la página)
Un gran número de plataformas y servicios generan multitud de datos educativos en instituciones de educación superior. El análisis de dichos datos educativos mediante la analítica del aprendizaje se puede aprovechar para mejorar la toma de decisiones académicas en las instituciones y como consecuencia mejorar el proceso educativo.
En regiones como Latinoamérica, la analítica del aprendizaje se ha aplicado en menor medida que en otras regiones. En este webinar, se presentan los resultados del proyecto LALA que tiene como objetivo impulsar la aplicación de la analítica del aprendizaje en Latinoamérica.
Se dan unas guías para la adopción de la analítica del aprendizaje en instituciones de educación superior, y se ilustran ejemplos concretos de cómo se han adaptado y adoptado soluciones de analítica del aprendizaje en 8 instituciones de educación superior de Latinoamérica. Se detallan varias herramientas de analítica del aprendizaje que se han utilizado en el proyecto, en concreto una herramienta de consejería académica, una herramienta de predicción de abandono académico para titulaciones, una herramienta de predicción de abandono en cursos en línea y una herramienta de seguimiento de auto-regulación de los alumnos. Se presentan también varios pilotos de uso de las diferentes herramientas con centenas de profesores y miles de alumnos, con conclusiones sobre la efectividad, utilidad e impacto de las herramientas y algunas lecciones aprendidas. Los resultados del proyecto LALA, incluyendo el código fuente de las herramientas, están accesibles en abierto para toda institución y persona que lo desee a través de la web https://www.lalaproject.org/
Programa
Apertura
D. Tomás Jiménez. Coordinador de MetaRed Global.
Presentaciones
- Carlos Delgado Kloos. Vice-Rector de Estrategia y Educación Digital.. Universidad Carlos III de Madrid, España. "Big Data en Educación Superior".
- Pedro J. Muñoz-Merino. Profesor Titular de Universidad en la Universidad Carlos III de Madrid. España. "Introducción a la analítica del aprendizaje y al proyecto LALA para la aplicación de analítica del aprendizaje en Latino América".
- Margarita Ortiz Rojas. Directora del Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (CISE). Escuela Politécnica Superior del Litoral, Ecuador. "Adopción y Adaptación de Herramientas de Analítica del aprendizaje".
- Miguel Ángel Zúñiga Prieto. Director del Departamento de Ciencias de la Computación. Universidad de Cuenca, Ecuador. "Herramientas de consejería académica y de predicción temprana de abandono"
- Mar Pérez-Sanagustín. Profesora Asociada en la Université Paul Sabatier Tolouse III e investigadora asociada de la Pontificia Universidad Católica de Chile. "Herramienta de seguimiento de auto-regulación de los alumnos"
- Valeria Henríquez. Profesora Adjunta. Universidad Austral de Chile. "Pilotos de las herramientas de analítica del aprendizaje y lecciones aprendidas".
Preguntas, mesa de debate y conclusiones finales.
Cierre
Horario: 17:00 UTC+2
Horario local del evento en los distintos países
- Argentina (Buenos Aires): 12:00
- Brasil (Sao Paulo): 12:00
- Centroamérica y Caribe (San José): 9:00
- Chile (Santiago): 11:00
- Colombia (Bogotá): 10:00
- Ecuador: 10:00
- España (Madrid): 17:00
- México (México D.F.): 10:00
- Perú (Lima): 10:00
- Portugal (Lisboa): 16:00
Organizado por: